英语真题

一、真题至少要做三遍

关于真题阅读(指4篇文章的传统阅读)，至少要做三遍。

第一遍重在“测”，意在发现问题，解决问题才是硬道理。在做的过程中积累自己的阅读量，弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构。

第二遍重在“懂”，重点就不是分数了，这里需要你搞懂的是出题人的意图，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题：为什么做对?为什么做错?什么类型?正确选项为什么对?错误选项有什么陷阱?如果做错了，为什么会被陷阱迷惑?

第三遍总在“升”，意在总结升华，按照题型总结规律，说白了也是总结好出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑，挖多大的坑，怎么挖出的坑比较隐蔽，如何识别这些坑等等。

二、把握真题研究的九个要点

反复研究历年真题，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要思考的问题有以下几点：

1、答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等。

2、错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。

3、原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等。

4、看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置。

5、近几年都会考什么题型的题。

6、每个题型所对应的解题方法是什么。

7、原文结构是否明白，中心是否突出。

8、作者用的写作手法是什么。

9、文章还有没有难词或难句子。

如果以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究到位。

三、及时总结

阅读正确率低可谓是大多数考研党的顽疾，那么如何能破这一顽疾呢?

英语真题过三遍，单词过两遍之后，按照题型总结十年英语真题的阅读，总结的时候要学会横向、纵向交叉，把每一年的阅读题目按照细节题、主旨题、态度题等几大题型放到一起，把十年的真题纵向总结完毕后，每一类题型的出题规律、解题玄妙就可以进行总结了，到最后运用这些宝典来解题，你会发现自己的武功秘籍已经练成。希望我们的点滴总结，能带给你些许借鉴。

一、究竟该做多少年的真题?

在这里，建议大家至少要做近10年的真题，这是因为考研数学和考研英语、逻辑的不同，英语和逻辑的时代感比较强，时效性也比较强，比如说，大家在做10年前的英语和逻辑真题和现在真题是完全不一样的感觉。然而，数学恰恰与此相反，经过近10年的萃取，考研数学早已发展成熟，不会在知识点和深度上面有太多的变化。

这个时候，有一些学生会问，考过的真题还会再考吗?可以告诉大家，纵然不会考原题，至少也会在做题的思路和做题的思想上是完全一样的，所以说，建议大家至少要做近10年的考研真题。

二、需要在什么时候做真题?

建议大家在刚开始复习的时候，不要去做真题，因为以你刚开始复习的程度还不足以支撑起真题的难度和深度。我们做真题的时间是在我们的强化阶段结束之后，也就是提高阶段和冲刺模考去做真题。

三、应该怎么样去做真题?

1、必须定时整套，真刀真枪地模拟考场上的情况。

不做套题你或许不能理解，脑袋高强度地运转3个小时，还是非常耗费体力的。有人说，如果考研前没有足够的训练，连续4科的考试很难坚持下来，即使“坐”下来了，也很难保证状态。有很多同学反映第一次做完套题时，走路时都有一种轻飘飘的感觉，确实是很累的。但锻炼多了，坐3个小时也就成为一种习惯了。

禁忌：边做边对答案、超时、将套题割裂开来，分块来做，这样既没有做套题的经验，也没有发挥整套真题的价值。

2、必须打分总结切忌边做边忘

这样才能够更加清楚地了解自己的情况，给自己压力，总结时间通常会超过做题的时间，也就是超过3h。总结的过程，实际上就是知识在你大脑中有序地存储的过程。

禁忌：做完不打分，不总结。有的同学前面已经养成依赖答案的习惯，看到答案会做题，扔掉答案什么都不会。这样的做法一定要做套题的时候校正过来。只赶进度，只做新题，不总结，草草看一遍答案，说声“原来如此”就结束了。

3、必须及时温习切忌盲目求速

每做几套，也需要回头总结一下，自己在哪些知识点，哪些章节，哪种类型的题目中容易出问题，分析原因，制订对策。如果几套题下来总在一个知识点上出现问题，必须对改知识点、题型进行专题训练，予以突破。

禁忌：发现问题不解决。明知道自己的弱项，就是不肯放慢速度踢开这个绊脚石，还是硬着头皮往前走消耗已经积累的内功，到这个时候你的能力基本稳固，如果不突破这个瓶颈，很难在有提高

以上就是针对考研真题利用给大家的建议，希望大家都能通过做真题让自己有一个质的飞跃。运用好真题，可以为避开考研复习中的很多弯路，通过真题的分析可以更好的掌握出题的重点，更好的完成专业课的复习。

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